В «Иностранке» обсудили работу библиотек с документами на языках Севера, Сибири и Дальнего Востока

8 сентября в гибридном формате состоялся Методический круглый стол по работе библиотек с документами и электронными ресурсами на языках коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации. Тема встречи: «Сохранение и популяризация языков коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока через библиотечные фонды и электронные ресурсы».

Мероприятие организовано Центром библиотековедения и профессионального взаимодействия Библиотеки иностранной литературы при поддержке Секции РБА по библиотечному обслуживанию мультикультурного населения и Секции РБА по международному сотрудничеству.

В круглом столе приняли участие специалисты Библиотеки иностранной литературы, исследователи языков коренных народов России, руководители и специалисты библиотек регионов, расположенных на территории Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ:

Модератором встречи выступила Дарья Белякова, руководитель Центра библиотековедения и профессионального взаимодействия Библиотеки иностранной литературы.

Открыла круглый стол генеральный директор Библиотеки иностранной литературы Марина Захаренко. Она отметила, что встреча проходит в рамках Международного десятилетия языков коренных народов и Года единства народов России и приурочена ко Дню языков народов Российской Федерации. Дата выбрана не случайно: 8 сентября — день рождения поэта Расула Гамзатова (1923-2003), чьё творчество объединило культуры всех народов Советского Союза.

Тема круглого стола напрямую связана со Всероссийским исследованием «Актуальные потребности библиотек России по работе с иностранной книгой», которое Библиотека иностранной литературы провела весной этого года. 

О результатах исследования рассказала ведущий методист Центра библиотековедения и профессионального взаимодействия Валерия Бобкова. Были представлены данные по 163 библиотекам из 27 регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока: состояние фондов на языках коренных народов, обеспеченность электронными ресурсами, работа с читателями и кадровый вопрос.

Продолжая тему литературы, профессор кафедры алтайских языков, фольклора и литературы Института народов Севера Александр Петров рассказал об истории и современном состоянии издательского дела в области научной и учебно-методической литературы на языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.

От общей картины участники перешли к практике. Опыт разных регионов показал: у библиотек от Якутии до Мурманска во многом одни и те же трудности, и похожие пути их преодоления.

Главная сложность, которую обозначили почти все участники, — литературы на языках коренных народов катастрофически не хватает. Издания выходят малыми тиражами, местные издательства есть не во всех регионах, информация о новинках часто не доходит до библиотек, а книжные магазины не заинтересованы в продвижении малотиражных книг. Всё это подтвердили и результаты исследования: почти треть библиотек не имеет источников поступлений документов на языках коренных народов, а основным каналом поступлений остаются пожертвования.

Библиотеки ищут выход по-разному:

Совместными усилиями библиотеки формируют тематические коллекции. Например, Национальная библиотека Республики Саха (Якутия) создаёт Депозитарный фонд на языках коренных малочисленных народов, который объединяет 39 языков и 27 регионов.

Ещё одна задача — сделать фонд видимым для читателей и коллег из других библиотек, отразить издания, относящиеся к культуре и языкам коренных малочисленных народов, в электронном каталоге.

Вторая сквозная тема — сам язык. Носителей коренных языков становится всё меньше. Даже те, кто относит себя к коренным народам, редко владеют родным языком, а письменным — ещё реже. В Баунтовском районе Бурятии эвенкийский называют основным 675 человек, но уверенно владеют им около тридцати. В Мурманской области сокращается число людей, говорящих на саамском языке. Как результат, книжные коллекции на языках коренных народов становятся всё менее востребованными среди читателей. 

Именно поэтому библиотеки стали использовать такие формы работы с читателями, которые  связаны не столько с изучением родного языка, сколько с его  «проживанием». Например, культурно-массовые мероприятия, в ходе которых язык звучит через национальный костюм, игру, песню, обряд. Успешной практикой является привлечение к к работе с читателями носителей языков коренных народов. Почти все участники круглого стола упоминали такой формат как диктант на языках коренных народов. Для многих читателей это едва ли не единственная возможность написать текст на родном языке.

Язык звучит и сохраняется на постоянных площадках межкультурного диалога: в клубах, сообществах, на фестивалях, где он живёт и через песню, разговор и совместное творчество. Библиотеки также создают и пополняют коллекции аудио- и видеоматериалов, в которых сохраняется живое звучание языков коренных народов российских регионов.

Кадровые потребности оказались самой болезненной темой круглого стола. Результаты исследования это подтверждают: специальный сотрудник, который занимается фондом на языках коренных народов, есть лишь в 9% библиотек. Причина проста: если язык уходит из живого общения, то и специалистов, владеющих им, почти не остаётся.

Библиотеки находят обходные пути. Одни используют машинный перевод и искусственный интеллект для перевода аннотаций и первичного понимания содержания, обязательно проверяя результаты вручную, а также применяют OCR-распознавание.

Другие библиотеки опираются на партнёров: заключают соглашения о сотрудничестве с библиотеками других регионов, привлекают   студентов, взаимодействуют с национально-культурными центрами и волонтёрами-носителями языка.

Показательно, что коллеги из Национальной библиотеки Республики Хакасия отметили: «Мы все работаем по тем же принципам и в тех же направлениях». Проблемы у библиотек разные по масштабу, но по сути общие. А значит, и решать их нужно сообща.

Главный вызов: недостаточно сохранить книгу на языке коренного народа — необходимо, чтобы язык продолжал звучать и находил своего читателя. Наличие книг в  фонде или оцифрованных коллекций само по себе не решает проблему, если издание не отражено в электронном каталоге, если в библиотеке нет специалиста, способного с ним работать, и если читатель не владеет языком, чтобы его прочитать.

Анализ представленных практик позволил определить подходы, которые помогают библиотекам двигаться вперёд даже при ограниченных ресурсах:

Работа с фондами на языках коренных народов сегодня во многом держится на энтузиастах, а успешные практики нередко остаются внутри библиотеки или региона. Чтобы это изменить, важно, чтобы хорошие решения становились доступными для всех.

Оргкомитет круглого стола благодарит всех, кто принял участие во встрече и поделился своим опытом. Работа с литературой на языках коренных народов — это общее дело библиотек России.

С видеозаписью круглого стола, презентациями докладчиков и полезными ссылками по содержанию их выступлений вы можете ознакомиться по ссылкам ниже.

Подробные результаты Всероссийского исследования «Актуальные потребности библиотек России по работе с иностранной книгой» будут представлены позднее. Следите за новостями!