Почти сто лет назад, в октябре 1926 года, при Библиотеке иностранной литературы были основаны Высшие курсы иностранных языков (ВКИЯ), преемником которых является Академия «Рудомино».
#1
#13
Сегодня в Академии обучают многим иностранным языкам, среди них: английский, китайский, арабский, немецкий и даже индонезийский. Однако, данная лекция стала исключением, погрузившим слушателей в мир языков конструируемых (конлангов).
#2
Так приветствовала аудиторию модератор встречи Жанна Михайловна Клышко — руководитель Лингвистического ресурсного центра Академии «Рудомино и кандидат психологических наук, передав слово проводнику в этот удивительный мир. Им стал Артем Федосеев — выпускник МГИМО, профессиональный лингвист и переводчик, исследователь искусственных языков и их аксиологического и культурного потенциала.
Итак, что такое язык?
Итак, что такое язык?
#3
«Любой язык представляет собой систему — совокупность элементов, соединённых между собой. Также язык не может быть неструктурированным, иначе им невозможно будет пользоваться».
Артем Федосеев
#4
#5
Лектор предложил аудитории разгадать ребус в виде предложения на конланге, которое слушатели мастерски решили. Этот пример показал, что даже если мы не понимаем ни одного слова на языке, то всё равно можем распознать его структуру.
Кроме того, язык служит инструментом восприятия реальности. Артем Федосеев упомянул теорию Ноама Хомского о том, что в каждом из нас с рождения уже заложена «универсальная грамматика», и мозг ребёнка, который учится говорить, предназначен для «раскодирования» языка.
#6
- Так какие бывают языки?
- Какие бывают искусственные языки?
- Кто и зачем придумывает языки?
- Как конструируются языки, на которых говорят клингоны из сериала «Звёздный путь», эльфы — герои «Властелина колец», дотракийцы из «Игры престолов» и жители других вымышленных миров?
- И как искусственный язык влияет на восприятие целых цивилизаций в кино и литературе?
#7
На эти и другие вопросы лектор рассуждал вместе со слушателями, рассматривая конланги как инструмент творения целых миров.
По окончанию лекции последовали вопросы из зала, среди которых был: «Какова практическая польза изучения конлангов? Есть ли она?»
Лектор поблагодарил за прекрасный вопрос и дал комментарий о том, что когда он писал диссертацию на тему искусственных языков, у него также возникал аналогичный вопрос.
По окончанию лекции последовали вопросы из зала, среди которых был: «Какова практическая польза изучения конлангов? Есть ли она?»
Лектор поблагодарил за прекрасный вопрос и дал комментарий о том, что когда он писал диссертацию на тему искусственных языков, у него также возникал аналогичный вопрос.
#8
«Бесполезных языков не бывает! Когда вы изучаете искусственный язык, тренируется мозг, мышление. Вы сможете смотреть на ситуации под другим углом».
Артем Федосеев
#9
Полную запись лекции смотрите здесь.
53
Академия Рудомино