Как рассказать о войне «зумерам»: библиотеки России и стран СНГ обменялись опытом в «Иностранке»

13 февраля Центр библиотековедения и профессионального взаимодействия Библиотеки иностранной литературы при поддержке Секции по международному сотрудничеству и Молодёжной секции Российской библиотечной ассоциации провёл международный круглый стол «Библиотеки — свидетели Победы» в онлайн-формате.

В мероприятии приняли участие руководители структурных подразделений и специалисты по краеведческой и архивной работе библиотек–партнёров по формированию международного электронного ресурса «Библиотеки — свидетели Победы»:

Модератором встречи выступила Дарья Александровна Белякова, руководитель Центра библиотековедения и профессионального взаимодействия Библиотеки иностранной литературы.

В центре обсуждения оказались ключевые вопросы: как рассказать о Великой Отечественной войне поколениям «зумеров» и «альфа», какие форматы способны удержать их внимание, почему живые истории и семейные архивы работают эффективнее сухих фактов и как через личную сопричастность привести молодых людей к осознанному отношению к истории своей страны.

Представленные практики показали: традиционные форматы работы дополняются новыми — интерактивными и визуальными. В ряде регионов успешно реализуются проекты по созданию коротких видеороликов с элементами анимации и сторителлинга, где молодые актёры оживляют подвиги героев. Дополнением становятся комиксы — визуальный язык, понятный молодёжи без перевода.

Особый интерес вызывают иммерсивные выставки, где дети и подростки могут не просто увидеть, а прожить историю: посидеть в макете землянки, прикоснуться к тактильным экспонатам, зажечь свечу в память о погибших. Форматы, задействующие все пять чувств, дают наибольший эмоциональный отклик.

Важным направлением становятся проекты, рассказывающие о подвигах людей с инвалидностью в годы войны. Тактильные выставки, адаптированные для незрячих и слабовидящих, не только расширяют аудиторию, но и показывают: подвиг доступен каждому независимо от состояния здоровья. Этот опыт особенно важен для тех, кто сегодня получает ранения в ходе боевых действий.

Сквозной темой встречи стала ценность семейных архивов. Многие библиотеки реализуют проекты по сбору документов от населения, превращая историю страны в историю семьи. Особую роль играют волонтёрские инициативы, в рамках которых молодые люди берут интервью у «детей войны», сохраняя живые голоса уходящего поколения.

«Человеку интересен человек», — прозвучало в одном из выступлений. Вопрос — «А смог бы я?», заставляет примерять подвиг на себя». Именно поэтому особый отклик вызывают не парадные портреты, а письма, дневники, личные вещи — всё, что делает героев живыми.

Участники дискуссии сошлись во мнении: создание электронных баз данных — лишь первый этап. Главная проблема возникает после: как сделать так, чтобы подростки сами захотели воспользоваться ресурсами? Решение можно найти в викторинах и квестах. Чтобы ответить на вопросы, нужно изучить материалы электронных ресурсов. Чтобы пройти квест — нужно самостоятельно найти информацию. Знание становится инструментом игры и запоминается надолго.

Ещё один действенный приём — чтение фронтовых писем вслух. Когда молодые люди озвучивают строки, написанные их сверстниками 80 лет назад, история перестаёт быть абстракцией. Голос, интонация, паузы — всё это создаёт особую атмосферу сопереживания, которую не даст ни один текст на экране.

Важно и вовлечение волонтёров в наполнение и продвижение ресурсов. Когда подростки сами ищут информацию, оцифровывают документы, озвучивают истории, они чувствуют причастность к сохранению памяти. Электронный ресурс перестаёт быть «чужим» и становится «своим».

Главный вызов, который обозначили участники: электронные ресурсы требуют постоянного «оживления». Недостаточно оцифровать материалы, необходимо проводить квесты, встречи, экскурсии, создавать подкасты и фильмы — всё, что превращает архивный документ в живой разговор. 

Анализ представленных практик позволяет выделить методы, дающие наибольший эмоциональный отклик у молодой аудитории:

Такой комплексный подход позволяет перевести историю из разряда абстрактных фактов в область личных переживаний и сформировать у поколений «зумеров» и «альфа» ответственное отношение к сохранению памяти о войне.

Оргкомитет круглого стола выражает искреннюю благодарность всем спикерам за содержательные выступления и готовность делиться профессиональным опытом. Именно ваши доклады стали основой для живого и заинтересованного диалога.

Особая признательность — активным участникам дискуссии, чьи вопросы, комментарии и дополнения сделали обсуждение по-настоящему объёмным и многогранным: Национальной библиотеке Беларуси, Брянской областной научной универсальной библиотеке им. Ф. Тютчева, Крымской республиканской универсальной научной библиотеке им. И. Я. Франко, Луганской молодёжной библиотеке.

Участники договорились продолжить обмен опытом и пополнять электронный ресурс «Библиотеки — свидетели Победы» новыми материалами. С видеозаписью круглого стола, презентациями докладчиков и полезными ссылками по содержанию их выступлений вы можете ознакомиться по ссылкам ниже.