Эффект янтаря: к открытию нового сезона вечерней школы Политехнического музея

5 октября 2026
#10
«Вечерняя школа Политехнического музея» — цикл занятий для взрослых, желающих освежить свои знания по предметам, которые в школьные годы казались сложными или скучными.

Разобраться, почему нагревается зарядка, когда и где наблюдать затмение, прочитать маркировку на пластиковой упаковке — лишь часть ситуаций, когда могут пригодиться школьные знания.
#1
В новом сезоне, объединяющем Библиотеку иностранной литературы и Политехнический музей, 100 лет назад приютивший «кочующие» по столице скромные на тот момент фонды будущей «Иностранки», особое внимание уделено трём наукам: физике, астрономии и химии. Вспоминая теорию, слушатели будут выполнять практические задания и разбираться, как всё, о чём пойдёт речь, может пригодиться им в повседневной жизни.

Библиотека, присоединяясь к проекту, делится своими сокровищами редких и популярных изданий по каждой из тем, освещаемых ведущими учёными Российской академии наук, Московского государственного университета и Политехнического музея.

Труды, показывающие развитие и становление науки, междисциплинарные связи гуманитарного и естественнонаучного поля, служат не только экскурсом в историю, но и показывают единство научного познания, философию поиска истины, движущую поколениями учёных и закладывающую фундамент современных исследований.

Подборка книг из фондов Библиотеки, познакомиться с которой мы призываем  наших читателей, напрямую связана с вопросами теории электричества, этой удивительной и такой насущной совокупности явлений, обусловленных существованием, взаимодействием и движением электрических зарядов.
#2
William Gilbert. On the loadstone and magnetic bodies

Сам термин, происходящий от греческого слова, переводимого как «янтарь», был введён в научный оборот ещё в начале XVII века английским врачом Уильямом Гильбертом. Именно в его труде De magnete, magneticisque corporibus et de Magno Magnete Tellure (в переводе с латинского — «О магните, магнитных телах и большом магните — Земле») впервые даётся наиболее близкое к современному пониманию описание явления электромагнетизма. Создав первый в мире электроскоп, который сам исследователь назвал «версор», он показал, что при натирании способность притягивать лёгкие предметы приобретает не только янтарь, но и ряд других материалов, которым он дал название «электрические тела» (алмаз, сапфир, стекло, сургуч, опал, аметист, горный хрусталь, сера, каменная соль и прочие). Гильберт описал явление утечки электричества во влажной атмосфере и уничтожение статического электричества в огне, изолирующие свойства некоторых материалов и экранирующее действие ткани, бумаги и металлов. Исследования Гильберта послужили в дальнейшем развитию теорий о природе магнитных полюсов Земли. Можно сказать, что в 1598 году при дворе Елизаветы I состоялось первое в истории демонстрационное занятие, описывающее и показывающее особенности магнита, в дальнейшем вошедшее в историю уже школьной педагогической практики. Так королева и её лейб-медик стали первыми в истории современной науки людьми, на практике проведя опыт с обработанным в виде шара куском магнетита.
#3
Michael Faraday. Experimental researches in electricity

Открыл электромагнитную индукцию, создал первую модель электродвигателя, первый трансформатор, открыл и описал химическое действие тока, законы электролиза, действие магнитного поля на свет, диамагнетизм, первым предсказал электромагнитные волны, ввёл в научный обиход термины ион, катод, анод, электролит, диэлектрик, диамагнетизм, парамагнетизм, стал основоположником учения об электромагнитном поле… Всё это — один человек, Майкл Фарадей, великий английский физик-экспериментатор и химик, иностранный член Санкт-Петербургской императорской академии наук. Как это ни странно — Фарадей является самым близким к библиотечному делу учёным-естествоиспытателем, так как с тринадцатилетнего возраста будущий гений работал в лондонском книжном магазине и учился переплётному мастерству. Он так и не сумел получить систематическое образование, но рано проявил любознательность и страсть к чтению. В магазине было немало научных книг, и в позднейших воспоминаниях Фарадей особо отметил книги по электричеству и химии, причём по ходу чтения он сразу начал проводить простые самостоятельные опыты. Что ж, пример великого учёного — хороший билет всем, кто стремится к свету знаний.
С 1831 года Фарадей начал публиковать Experimental researches in electricity (в переводе с английского — «Экспериментальные исследования по электричеству»), составившие 30 серий более чем из 3000 параграфов. В этом фундаментальном труде воплощены мысли и воззрения ученого. Описывая конкретные эксперименты, рассматривая сущность электромагнитных явлений, Фарадей буквально перестроил учение об электричестве и магнетизме, завоевав в дальнейшем признание во всём научном мире.
#4
До тех пор, пока люди пользуются благами электричества, они всегда будут с благодарностью вспоминать имя Фарадея.
Герман Людвиг Фердинанд Гельмгольц, немецкий физик, врач, физиолог, психолог, акустик.
#5
В личном общении знакомые Фарадея всегда, до конца жизни учёного, отмечали его скромность, доброжелательность и покоряющее человеческое обаяние, сочетавшееся с искренней верой в Божественное провидение (учёный несколько раз избирался старейшиной своей протестантской конгрегации и диаконом).
#6
Jean-Antoine Nollet. Leçons de physique expérimentale. T.6: Leçons XVIII. –XXI

Шеститомное издание «Уроки экспериментальной физики» одного из самых ярких научных «популяризаторов» XVIII века, французского священника и физика Жана-Антуана Нолле — одна из самых популярных книг по физике для широкого круга читателей эпохи Просвещения. Этот, по сути, учебник основан на его публичных лекциях, сопровождаемых прекрасными иллюстрациями. Шесть томов издания содержат описания опытов в разных разделах физики. Первые два тома посвящены механике, третий и четвёртый — свойствам воздуха, воды и огня, пятый — свету и оптике, шестой — астрономии, магнетизму и электричеству.
Однако Нолле не только прекрасный популяризатор, но и серьёзный учёный и педагог. Ученик Рене Реомюра и Шарля Дюфе, интересовавшийся опытной физикой и педагогикой, знакомый со всеми более или менее известными французскими естествоиспытателями, он состоял в переписке со многими зарубежными учёными. В 1728 году король Людовик XV предложил ему должность придворного преподавателя естественных наук своих детей. Для проведения занятий Нолле разработал и собрал глобусы, изображающие поверхность Земли и звёздное небо. Он был не только хорошим теоретиком, но и отличным оратором. Эти качества в сочетании с имеющимся набором физических инструментов, позволили ему начать научную карьеру в качестве лектора. Свои первые «экспериментальные лекции», которые имели огромный успех и пользовались большой популярностью, он прочитал в 1735 году.
#7
#8
В 1736 учёный отправился в Голландию, где встретил Питера ван Мушенбрука — создателя первого конденсатора, получившего с лёгкой руки Нолле название «лейденская банка». Он усовершенствовал этот прибор, заменив воду листами жести, составил из нескольких целую батарею и получил сильные стреляющие искры. В Версале учёный в присутствии короля и придворных демонстрировал «забавный» эксперимент: 180 стойких мушкетёров выстраивались кольцом, крепко взявшись за руки. Крайний солдат прикасался к электродам лейденской банки, заряженной от электрической машины. Когда пропускался разряд, все участники шоу неожиданно вскрикивали и подпрыгивали, чем веселили собравшихся. Впоследствии от этой цепи солдат королевской гвардии и произошёл термин «электрическая цепь».
 
Выдвинув идею изучения влияния электричества на растениях и животных, Нолле первым сформировал теорию действия электричества на живые организмы.
Нолле был не только экспериментатором в области электричества, молекулярной физики, оптики, но и изобретателем многих физических приборов. Он изобрёл прибор для оценки электрического потенциала — электроскоп с золотыми листочками, разработал пирометр, абсолютный дилатометр и вертикальные тиски, усовершенствовал электрическую машину, использовавшуюся для демонстрации электрического разряда вплоть до начала XX века, описал модель пожарного насоса, машину для шлифовки линз. Принимал активное участие в создании одного из крупнейших справочных изданий XVIII века — тридцати пяти томного труда «Энциклопедия, или толковый словарь наук, искусств и ремёсел».
#9
7
Центр междисциплинарных исследований
Поделиться
Будь в курсе всех мероприятий!
Подписаться на рассылку
Присоединяйтесь
Дружите с Иностранкой
Шрифт
А
А
А
Цвет
Ц
Ц
Ц
Графика
Г
Г
Г