«О чём поют?» — один из самых частых вопросов от любителей оперы. Он касается не только пропеваемого текста, но и перипетий сюжета — особенно, если сюжет является переработкой знакомого произведения, литературной «классики».
Поскольку тема сопряжения художественного слова с музыкой таит в себе много открытий, мы решили рассмотреть некоторые её аспекты на примере оперных адаптаций шедевров отечественной литературы.
Каково было отношение великих писателей к оперному жанру? Какие трансформации претерпевают сюжеты романов, поэм, повестей, попав на подмостки музыкального театра? Возможно ли создать оперное произведение, конгениальное литературному первоисточнику? Существуют ли универсальные приёмы для написания либретто?
Обсуждение этих и других вопросов пройдёт в рамках курса «Русская литература на оперной сцене».
На первой встрече разговор пойдёт об А. С. Пушкине и его влиянии на музыкально-драматическое искусство.
В программе, помимо собственно лекции, — демонстрация видеофрагментов спектаклей и живая музыка.
Лектор — Максим Андреевич Самородов, кандидат филологических наук, учитель литературы лицея № 1535.
Поскольку тема сопряжения художественного слова с музыкой таит в себе много открытий, мы решили рассмотреть некоторые её аспекты на примере оперных адаптаций шедевров отечественной литературы.
Каково было отношение великих писателей к оперному жанру? Какие трансформации претерпевают сюжеты романов, поэм, повестей, попав на подмостки музыкального театра? Возможно ли создать оперное произведение, конгениальное литературному первоисточнику? Существуют ли универсальные приёмы для написания либретто?
Обсуждение этих и других вопросов пройдёт в рамках курса «Русская литература на оперной сцене».
На первой встрече разговор пойдёт об А. С. Пушкине и его влиянии на музыкально-драматическое искусство.
В программе, помимо собственно лекции, — демонстрация видеофрагментов спектаклей и живая музыка.
Лектор — Максим Андреевич Самородов, кандидат филологических наук, учитель литературы лицея № 1535.