Disability studies: практика художественных институций

Приглашаем на четвертую встречу цикла лекций «Disability studies и выставочные пространства» в рамках Лектория молодых ученых!

На встрече мы поговорим о том, как выставочные и общественные пространства, а также культурные институции работают с вопросами инклюзии и формируют дискурс об опыте инвалидности.

Цикл «Disability studies и выставочные пространства» состоит из четырех встреч, основная цель которых: обозначить поле вхождения дискурса инвалидности в пространство культуры через работу таких институций как музеи, галереи и выставочные залы. Эти публичные места в силу своей медийной пограничности и особого социального статуса становятся точкой схождения множества культурных практик. Кроме того, выставочные пространства, по актуальному определению ICOM, служат площадкой для обсуждения различного опыта, в том числе и различных миноритарных сообществ, что способствует накоплению широкого спектра знаний о мире. Чаще всего этот тезис толкуется через функцию музея накапливать и показывать культурное наследие человечества. Однако для disability studies выставочное пространство само становится объектом культурных и социальных практик и представляет отдельную исследовательскую проблему.

Как люди с опытом инвалидности были репрезентированы в ту или иную эпоху? Как они могут быть интегрированы в творческую, художественную среду? Как люди с ограниченными возможностями здоровья чувствуют себя в музее и что нужно предпринять, чтобы было лучше?

Ответы на эти и другие вопросы будут найдены на наших встречах!
Предыдущие лекции можно найти в нашей группе Вконтакте

Лектор — победитель «Открытого Конкурса лектория „Иностранки“», независимая исследовательница Алина Алексеевна Полякова.